会议于
罗萤在会上讲话。他指出，大学育人的核心在于探索让人成才的渠道，在帮助学生成长的过程中，辅导员起着不可替代的重要作用，因此，辅导员工作对中国高等教育的发展具有重要的意义。同时，对个人而言，辅导员岗位最能锻炼人的能力，磨砺人的意志，从这个岗位走出过许多各行各业的人才。他说，辅导员工作充分印证了中国传统教育思想的三个核心理念“有教无类”、“以身立教”、“因材施教”，勉励广大辅导员努力成为一个有智慧、有爱心，懂教育艺术和工作方法的教育家。在实际工作中，一要热爱学生，一视同仁。牢记没有教不好的学生，只有教不好的老师，关键在于如何引导学生，用真诚的心去熏陶他们、感染他们。二要加强学习，探索规律。要经常反思自身教育观念中不适应当前学生工作要求的地方，热爱学习，深入研究和探索思想政治教育工作的特点和规律，以身立教，这也是建立学习型党组织的必然要求。三要了解学生，提升魅力。辅导员不仅要掌握学生管理的常识，更要和学生保持共同语言，让学生敞开心扉。要因材施教，爱学生、懂教育、会管理。只有充满人格魅力和学识魅力的辅导员，才能成功带领一个充满凝聚力、战斗力的集体。
随后，学工部（处）负责人作了创先争优活动动员，结合做好学生工作部署了本学期学生工作系统创先争优活动。
[学工部（处） 辜陈君]